第節課攝課。

課容些枯燥，主以理論為主，到最后分鐘，老師才讓們始摸相。

對葛慧敏，個洞洞玩很鮮，沒拍過幾次照，當然也沒見過幾次所謂相，起初害怕自己碰壞，顯得畏畏縮縮，站里愣半。

“第次玩個吧？沒事兒，著膽子玩，旦拍照，就現個世界其實很樣。”

隔壁男同個跟葛慧敏紀相仿同，著像識分子，質很儒雅，應該鎮，因為葛慧敏沒自子里見過個。

見跟自己搭話，葛慧敏也放松，勉扯扯嘴角，老實巴交：“沒碰過，怕碰壞，賠起。”

倒老實，苦著張，格憨。

“碰麼？點就，，照著。”

葛慧敏猶豫再，終于翼翼捧起相，相比象得沉些，里掂掂，更加確信個量，價格定便宜。

起初些抗拒，畢竟自己對個竅通，其都些經驗，架勢很，顯得葛慧敏格笨。

好根本沒注到，都各自按著老師教實際操作，或詢問隔壁同如何接操作，根本沒注到葛慧敏笨笨腳。

葛慧敏好像個候才終于松，課之，直害怕自己笨讓同們笑話，事實，都忙于自己習，根本沒精力管別麼樣，反而，始就集精神，總張望。

“對，叫什麼名字啊？第次課嗎？里，字兒，按照屏幕面顯示操作就好，操作幾次就，其實很簡單。”

葛慧敏漲，點難為，半才吞吞吐吐憋句：“認識字……”

羞愧，再次識到，認識字課件很艱難事，因為認識字，連老師板什麼都懂，連相面操作指都懂，連自己接什麼都茫然。

挫敗葛慧敏里暈染，讓個突然又變得害怕起。

以為麼蠢笨自己被嘲笑，結果男同卻連點驚訝都沒，反而慰：“沒系，候里條件好，沒很正常，也后才始，都，也定。，教。”

葛慧敏睛亮，居然沒被嘲笑，而且還得到同耐指點，跟象得完全樣，直以為，自己沒文化又認識字被奚落，以林文勝總用點抨擊，認為粗鄙，只配干點苦力活。

男同很耐，步步教葛慧敏麼操作，至葛慧敏急得通瞎操作候，還耐糾正過。

葛慧敏漸漸也放松，再擔自己什麼都而被嘲笑。

課鈴響，葛慧敏忙得滿汗，但平第次，拍照片！

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第51章 朋友

悅讓葛慧敏漲頰，從未過諸如般成功滋，原成功麼好。

“很悟性嘛，所以凡事都相信自己，以到，以后其課都樣，懂就問，跟老師問跟同問都以，咱們本就抱著習態度，什麼都，也就用，？”

男同番導，讓葛慧敏豁然朗。

興得問：“真謝謝，還叫什麼名字呢？”

“叫趙世，呢？”

“叫葛慧敏。”

“葛慧敏，記，以后老課咱們也個伴，之后選選攝課？”

“，其實也太清楚自己什麼，什麼課，報很課程試課，都遍，再自己什麼，話，課變得很痛苦吧？”

趙世頻頻點，贊同葛慧敏法：“確如此，個其實很難第自己什麼，試試個好辦法，之后還選擇攝課，們就真以同，只攝課，什麼懂都以問。”

葛慧敏刻點點，跟著趙世從教聊到園，還些猶未盡。

喬葭回候，到就葛慧敏與相聊面，久沒見過婆如此眉？兩也些什麼，惹得婆頻頻笑。

，葛慧敏都很緊張，怕自己好引老師同們嘲笑，才節課功夫，就已經很好調節好自己態，并且還第節試課交到朋友。