蘇懿苒著景忍笑，果然尷尬候就變得異常忙碌。

“楊老師對歷表示疑問，還對教能力疑問，剛剛得沒錯，確實初肄業，但并代表個專業就識匱乏。”

“沒完成業，因為當里問題環境問題，作為老師應該比解當況吧？”

蘇懿苒質問讓楊老師變得慘，確實很解個況，當父親公公都運世……

“蘇……”

楊老師張張嘴，卻個字都沒，也識到自己剛剛為荒唐譜，從未過求證渺話真假，只得蘇懿苒配個當老師。

“楊老師用解釋什麼，楊老師從里事，只楊老師句，見都定為實，途只響判斷。”

“還，如果對什麼見話，以直接主任，讓們按照規章制度對處理，沒必聯辦公老師教授為難，就像現，弄錯事，讓們陪著起尷尬，好。”

“還事兒嗎？如果沒事兒話就回，午還研究院，就過，們什麼事兒以抓緊。”

蘇懿苒話讓把壓得極，楊老師難堪站原，現種自己就丑。

見都話，蘇懿苒抬起推楊老師，讓從自己面讓，拎著包就辦公。

蘇懿苒之后，眾都面難著楊梅，其位紀比較老教授站起，對楊梅指指點點。

“梅啊，也老教師，等到份也以評選副教授職稱，麼根子麼，幾句途話，就傳謠言。”

“蘇專業實力也到吧？剛剛講識點，剛剛注到兩個表，們錯愕顯蘇實力，教麼，能夠把個識點頁清楚嗎？”

“梅，管之歷什麼，就憑現平，個老伙都自嘆如，真丟，讓個姑娘們笑話。”

老教授完拎著包就，，第個也跟著，很辦公就只剩楊梅個，雙垂側，緊握成拳，完全沒之副得志樣子。

楊梅到什麼，步從辦公，渺問問到底麼回事。

當到渺同，才渺第節課都沒，以臂疼為借醫務。

吹過，楊梅急躁緒也，始自反省，質問自己為什麼蘇懿苒過。

最后個很好理由自己，故針對蘇懿苒，只擔誤子弟而已。

蘇懿苒沒把作緒帶回，回就從孟凡卿懷抱過笑盈盈對張雙如，如頰用力親。

“寶寶，媽媽好！”

第518章 曾經往事兒

如被蘇懿苒親得咯咯咯笑，清脆悅，也都跟笑。

抓著蘇懿苒微微用力，怕過兒媽媽又見。

“作麼樣？第還適應嗎？”

邱端著碗枇杷罐從面。

蘇懿苒講課費嗓子，特把帶回枇杷成糖罐，等蘇懿苒回。

“很好，們緒以跟節奏，得還挺舒。”

蘇懿苒枇杷罐，現很，幾位輩都。

疑惑詢問：“媽媽，麼就媽，公婆呢？還奶奶呢？”

慕老爺子過后就始忙碌，就習慣，但其位老，就點。

“奶奶公婆參加錦儷業，就，直到現還沒回，讓田叔過，也好像丟樣，也沒回，婆婆帶如，也沒敢，丫能太舒，點。”

蘇懿苒到如舒，自慌，把貼如額，試度。

按理如每靈泉輔，能問題。

“別擔，如就原因，等根冒就好。”

吳嬸端著午飯從面，慰。

之帶孩子經驗，孩子就候，現偏況。

蘇懿苒到吳嬸勸慰話才放，著吳嬸，到蘇些事，疑惑。