們課文都沒過幾遍，讓們現就背誦們老命嗎？

王妮向楊，問，“楊，能背嗎？”

楊，能。

雖然也私預習，馮青比起就差太。

王妮接著向馮青，“馮青，背誦全文。”

馮青站起，始背誦全篇。

“《師表》先帝創業未半而崩殂，今分，益州疲弊，此誠危急之也。然侍之臣屑于，忠志之士忘于者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛也……”

隨著馮青，班同更驚訝。

馮青居然能字差背誦，而且沒絲頓，篇課文好像已經刻子里樣。

班里同已經從最初震驚，到嘴里能直接吞顆雞蛋。

們除夸霸厲害，再無話。

等馮青流暢背誦完全文后，王妮向班里同，“現們原因嗎？”

班里再無異議，樣優秀簡直就國寶，得保護起，麼忍責罰？

王妮又，“如果誰以到馮青同樣勤奮，也以享受樣待遇，但提們能嗎？”

“如果到，就踏踏實實，好好精，才普通唯……”

王妮講政治課，楊盯著馮青，得直接盯個洞。

之每次王妮都將自己習成果當示范，如今馮青以后，個好徹底失寵，至課候王妮注點都。

最楊課頻繁錯，今王妮剛叫楊起解段，結果第句就翻譯錯。

王妮皺眉，問，“楊，沒認真預習？馮青，！”

楊慘著張，嘴唇，也自己為什麼樣，總馮青就專程克。

之自己最擅語文，麼錯呢？

楊里扭曲，至連班主任都塊怨，王妮挑自己起翻譯，能麼錯誤嗎？

好容易熬完自習，終于以回，個寢習氛圍之完全同，女，吵吵鬧鬧，們基本都混子，楊根本沒辦法專。

楊菜，趙寢都文，計較，個寢就同，若句，們集排擠。

次因為換寢事已經引起王妮滿，若再次，王妮對徹底失望。

而很清楚，之所以能個環境，王妮庇護很系，若王妮都再管，處境自己都敢象。

另個寢沒楊分諧，兩個霸跟著馮青個霸起習。

只很傳達就打破們環境，宿管阿姨馮青寢，問，“誰馮青？里緊急話！”

馮青到話亭，剛話，馮母就音急切，“青，好，爹腿摔傷，況很嚴，醫得縣術呢，哎呀，現親公先帶爹縣，咱們醫院集。”

“爹好端端麼摔傷？平好好嗎？”

馮青問后，子里突然就起薛宇！

馮母也愁眉，“誰麼回事？爹騎好好呢，突然只野雞，處恰好就個陡坡，爹騎著摔，能嚴嗎？”

“娘，樣，先將爹送到縣醫院，醫院等們。”

馮青連夜班主任請好假，等到醫院候，傅燃已經等。

縣份夜還些涼，馮青只穿著件單套，傅燃見狀直接將自己脫披。

“麼樣著急？叔叔事用擔，縣條件好，肯定沒問題。”

馮青擔個，而只薛宇第步，如果再交玉鐲，其也跟著遭殃？

畢竟隊里還，若也而易舉事。

馮青沒，傅父直接輛拖拉，用連夜縣。

傅母著馮青，神里都疼，青才幾歲紀，卻當起個主骨。

散著母輝，直接將馮青抱懷里，“青，別急，聯系同，先親拍個片子，應該問題。”

馮青靠傅母懷里，些，“謝謝嬸子。”

【第105章】

很馮父就被推到檢查，群面等消息。

傅母如今越自己兒媳越滿，識分子，又孝順雙親，能頂事，論樣都好。